主题班会前，同学们共分为6组，进行资料收集和分组讨论，并采取PPT展示的形式在主题班会上进行分组成果汇报。展示环节，各组同学紧紧围绕“学风、班风、考风”怎么看、怎么办，为班级的“三风建设”出谋划策。有小组认为，好的学风不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力；有的小组表示，在优良班风环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响；还有的小组提出，强化大家的纪律意识，加强诚信教育，设立诚信考场，引导学生由“他律”走向“自律”，营造良好的考风。吕剑秋在总结讲话中，首先对同学们的认真思考和提出的对策，给予了充分肯定。他表示优良的“班风、学风、考风”是培养高质量人才的前提和基础，是我们战胜学习困难的不竭动力，我们要用优良的班风凝聚人，浓厚的学风培养人，诚信的考风塑造人，为争做“四有”安农人打下坚实基础。
