本网讯 为进一步推进心理育人工作，提升学院大学生心理健康素质，学院于4月—5月在全院范围内开展“525”心理健康月系列活动。以“爱心·行远”为主题，开展内容丰富、形式多样、积极向上的心理文化活动，构建了良好的心理环境和育人效果。

说说“心”理“画”

将心理教育与专业特色相结合，开展说说心理“画”活动。通过此次活动，让大家在作画的过程中，由“画”表达情绪，并“话”出感受，为不善表达的同学提供抒发情感的平台，来诉说内心的世界，由“画”诉“话”，加强与其他同学的交流。本次活动共收到各类作品50余件，并以“画”为媒，营造良好的谈心谈话氛围。

阳光长跑“心”健康

将心理教育与体育锻炼相结合，开展阳光健心长跑活动。学院在心理健康月活动中，引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，累计开展4场阳光健心长跑，学院200余名同学参与活动，围绕校园划定2.5公里的“爱心”路线开展长跑，让学生在长跑中舒缓心理压力，养成健康生活习惯。

户外拓展“心”陪伴

将心理教育与人际互动相结合，开展户外拓展活动。学院组织全体心理委员以及各班级学生开展户外拓展活动，体会人际互动，加强团结协作，增强同学之间信任感，在有趣的比赛中给学生一个课余放松和展现自我的机会，同时促进学生之间、班级之间的交流与合作。

心灵氧吧“心”环境

将心理教育与氛围营造相结合，开展“心灵氧吧”logo设计大赛活动。“心灵氧吧”作为学院二级心理咨询室，为了让同学们更深层的感受和了解“心灵氧吧”的功能，更好地发挥心理咨询室育人和服务功能，结合“心灵氧吧”的内涵，学院举办心灵氧吧logo设计大赛，动员全院学生参加活动，让更多学生知晓“心灵氧吧”，通过评审，选择最优方案作为学院“心灵氧吧”的标志。

大学生心理健康月活动作为学院心理育人的重要教育实践活动内容，通过活动的举办，不断了解学生心理需求，化解心理困惑，并探索更为积极、主动、有效的心理健康教育方法与途径，着力培养学生良好心理素质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。（徐菲  通讯员：张飞）